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Orientierungsbereich (Sprungmarken)

Mathematik-Aufgaben

Jahrgangsstufen 5 bis 6


Die Aufgabe stellt am Beispiel einer Klassenfahrt die Strategie des ‚Rückwärtsarbeitens’ als ein nützliches Hilfsmittel zur Problemlösung dar.

Die Aufgabe ist in Projekt 1 von SINUS-Transfer entstanden. Sie zielt in besonderer Weise auf die prozessbezogenen Kompetenzen ‚Modellieren’ und ‚Problemlösen’.

Stichworte zum Eintrag:SINUS Projekt 1 dada
1 Datei zum Download
f1128416566937_E_6_4_Klassenfahrt_offen.doc
Dateityp: .doc , Dateigröße: 79.5 KB
Der Aufgabentext und der Bezug zu den Kernlehrplänen steht hier zur Verfügung
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