Methodische Konzepte für das Fach Mathematik
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Einführung in Zufallsexperimente
Mit Münzen und Würfeln zum Verständnis von Zufall
Verantwortlich für den
Inhalt: Max Meyer
Das Arbeitsblatt bezieht sich auf die Jahrgangsstufe 6 an Hauptschulen. Es leitet sehr eng an und hat hohen Aufforderungscharakter.
Benötigt werden Würfel und Münzen je Arbeitsgruppe.
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Jahrgangsstufe 1461 5-6 503
Lernort 290 Klassenraum 209
Positionierung im Unterricht 450 Einführung 189
Sozialform 290 Gruppenarbeit 172
Methode 262 Gelenktes Unterrichtsgespräch 16
Materialart 845 Arbeitsblatt 307
Schulform 1568 Hauptschule 622
Fächer / Lernbereiche 1788 Mathematik 404 Prozessbezogene Kompetenzen 215 Argumentieren/Kommunizieren 115
Fächer / Lernbereiche 1788 Mathematik 404 Prozessbezogene Kompetenzen 215 Problemlösen 84 Lösungsstrategien entwickeln 38
Fächer / Lernbereiche 1788 Mathematik 404 Prozessbezogene Kompetenzen 215 Problemlösen 84 Reflektieren 12
Fächer / Lernbereiche 1788 Mathematik 404 Prozessbezogene Kompetenzen 215 Modellieren 94 Validieren 6
Fächer / Lernbereiche 1788 Mathematik 404 Inhaltsbezogene Kompetenzen 199 Stochastik 44 Wahrscheinlichkeitsrechnung 21
Methode 262 Kooperatives Lernen 62
Fächer / Lernbereiche 1788 Mathematik 404 Experimente im Mathematikunterricht 2
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