Mathematik-Aufgaben
Jahrgangsstufen 9 und 10
Welche Berufsfelder gibt es eigentlich?
Arbeitsblatt mit Lernaufgabe und Diagnosemöglichkeit
Verantwortlich für den
Inhalt: QUA-LiS
Die Schüler und Schülerinnen setzen sich zunächst mit ihren Fähigkeiten und ihrem Schulwissen auseinander, bevor sie in dem Berufe-Portal (http://portal.berufe-universum.de) Berufe auswählen, für die sie sich interessieren. In einem zweiten Schritt vergleichen sie ihre Stärken mit den Anforderungen der einzelnen Berufe.
Die kritische Auseinandersetzung mit der gegebenenfalls geschlechtertypischen Wahl von Berufen kann im Anschluss erfolgen.
Diese Materialien sind Bestandteil des Angebotes Lehrplannavigator der Qualitäts- und Unterstützungsagentur - Landesinstitut für Schule (QUA-LiS NRW)
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Welche Berufsfelder gibt es eigentlich?
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Arbeitsblatt mit Lernaufgabe und Diagnoseinstrument
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Arbeitsblatt mit Lernaufgabe und Diagnoseinstrument
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Anzahl aller Materialeinträge der jeweiligen Kateogie.
Jahrgangsstufe 1461 9-10 541
Lernort 290 Klassenraum 209
Lernort 290 Selbstlernzentrum der Schule 105
Lernort 290 Computerraum 58
Positionierung im Unterricht 450 Einführung 189
Ausarbeitungsgrad 517 ausgearbeitet 442
Sozialform 290 Einzelarbeit 190
Methode 262 entdeckendes Lernen 62
Materialart 845 Arbeitsblatt 307
Materialart 845 Aufgabe 363
Schulform 1568 Hauptschule 622
Schulform 1568 Realschule 651
Schulform 1568 Gymnasium 834
Schulform 1568 Gesamtschule 970
Schulform 1568 Förderschule 35
Schulform 1568 Weiterbildungskolleg 168
Positionierung im Unterricht 450 Diagnose 172
Schulform 1568 Abendrealschule 102
Methode 262 selbstreguliertes Lernen 94
Fächer / Lernbereiche 1788 Politik 219
Fächer / Lernbereiche 1788 Gesellschaftslehre 219
Fächer / Lernbereiche 1788 Wirtschaft 205
Fächer / Lernbereiche 1788 Arbeitslehre 239
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