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Orientierungsbereich (Sprungmarken)

Mathematik-Aufgaben

Modellieren


Die Aufgabe ist in Projekt 1 von SINUS-Transfer entstanden. Sie zielt in besonderer Weise auf die prozessbezogenen Kompetenzen 'Argumentieren / Kommunizieren' und 'Problemlösen'.

Stichworte zum Eintrag:SINUS Projekt 1
Diese Materialien sind Bestandteil des Angebotes Projekt SINUS NRW der Qualitäts- und Unterstützungsagentur - Landesinstitut für Schule (QUA-LiS NRW)
1 Datei zum Download
Gleichungen systematisch probieren
Dateityp: .doc , Dateigröße: 240 KB
Der Aufgabentext und der Bezug zu den Kernlehrplänen steht hier zur Verfügung
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