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Orientierungsbereich (Sprungmarken)

Methodische Konzepte für das Fach Mathematik

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Verantwortlich für den Inhalt: SINUS Transfer NRW Set1 nm - Matschke
 

Die Schüler erheben Daten anhand einer Befragung in der eigenen Klasse. Sie erstellen Ur-, Strich- und Häufigkeitslisten und veranschaulichen diese in Säulen- und Balkendiagrammen. Außerdem werden verschiedene Diagrammtypen (Säulen-, Bild- und Balkendiagramme) gelesen, ausgewertet und auf Richtigkeit geprüft.

Stichworte zum Eintrag:SINUS Projekt 1
Diese Materialien sind Bestandteil des Angebotes Projekt SINUS NRW der Qualitäts- und Unterstützungsagentur - Landesinstitut für Schule (QUA-LiS NRW)
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Strichlisten und Diagramme - neu
Dateityp: .zip , Dateigröße: 258.37 KB
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